Michael Jacksonin viimeinen säväytys

Popin kuninkaan valitettavasta poismenosta kaikki ovat jo kuulleet. Itse ihmettelin että minkä vuoksi Jacksonin ruumista ei säilötty kryogeenisesti, kuten kuulemma tarkoitus oli. Selitys on se, että epäselvässä kuolemantapauksessa on suoritettava ruumiinavau, joka käytännössä tarkoittaa että keho pääsee kuolemaan aivan kokonaan ennen jäädytystä ja menettää rakenteensa, mikä tarkoittaa ettei jäljellä ole enää mitään mitä palauttaa henkiin. Asiaa googlatessani löysin uutisen, jonka mukaan Jacksonin ruumis säilötään muoviin ja laitetaan näytteille. Olkaa mitä mieltä olette.

Itseäni hieman surettaa, ettei miesparkaa jäädytetty ajoissa. Kuolemaa pidetään edelleen kulttuurissamme liian suuressa arvossa.

PowerPointin nokkelat animaatiot eivät edistä oppimista

Nyt se on julkaistu physorg.com verkkolehdessäkin, PowerPointin animaatioiden holtiton käyttö ei tue oppimista, vaan harhauttaa opiskelijat itse asiasta. Tähän tietoisuuteen on herännyt moni muukin ja asia alkaa pikkuhiljaa tavoittaa opettajat ja luennoitsijat. Microsoftin vakioasettelut ja animaatioiden ynnä kuvituksen huolimaton käyttö lisää epäolennaisen informaation määrää PP-sulkeisissa haitaten oleellisen hahmottamista.

Eräs rautainen alan ammattilainen on Suomessa vaikuttava Peter Heath, jonka kirjassa Power to your point opastetaan selkeän, havainnollisen ja oppimista tukevan PowerPoint esityksen pitämiseen. Eräs Heathin teeseistä on, että tehokas kommunikaatio on kaiken toiminnan edellytys. Elleivät ihmiset pysty kommunikoimaan keskenään tehokkaasti tapahtuu virheitä, jotka pahimmillaan vaativat ihmishenkiä.

Maailma on nykyään täynnä tietoa, eikä ole täysin yhdentekevää millä tavalla se esitetään ja kuka siitä hyötyy. Nykyisiä koulutusmenetelmiä tehostamalla voitaisiin ihmisten oppimistuloksia parantaa ja sitä kautta tuottaa maailmaan enemmän toimintakykyisiä ammattilaisia, jotka voisivat omalta osaltaan olla ratkaisemassa yhteiskunnan ongelmia. Odottettaessa teknologian suomia keinoja trimmata ihmisten älyä uusiin lukemiin, voitaisiin käyttää olemassaolevia keinoja parhaalla mahdollisella tavalla. Koulutus ei välttämättä lisää varsinaista älykkyysosamäärää, mutta tieto, taito ja motivaatio ovat arvokkaita asioita nekin. Yleisneroja tuskin tarvitaan, jos voidaan käyttää hyödyksi laajaa joukkoa erikoistuneita asiantuntijoita. Jos vertaa tilannetta ruumiillisen voiman maailmaan, niin se saattaa aueta paremmin. Yksi doupattu bodari jaksaa nostaa maasta yksinään 400 kiloa maasta, mutta hänen suorituksensa on näytösluontoinen, eikä läheskään yhtä hyödyllinen kuin useamman terveen ja hyvävoimaisen ihmisen yhteisponnistus vaikkapa talon rakentamiseksi.

Menen huoltamaan aivojani unella, jotta REM jakso auttaisi kelaamaan kasaan tänään muun muassa vuorovaikutustaidoista oppimiani asioita.